Вопросы Анонимного Анкетирования По Теме Поборов И Вымогательства

Анкета для выявления вымогательство среди учащихся

Ведется мониторинг средств массовой информации, в том числе интернет-сайтов на наличие в них информации, прямо или косвенно пропагандирующей суицидальное настроение среди несовершеннолетних и молодежи, а также публикаций, которые по своему содержанию могли бы послужить поводом к такому поведению.

УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ ГОРОДА МАКЕЕВКИ МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР УПРАВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ МАКЕЕВСКАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА І-ІІІ ступеней №11 ДИАГНОСТИКА В ПРОФИЛАКТИКЕ ПРАВОНАРУШЕНИЙ СРЕДИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ Заместитель директора по ВР Головачёва Е.В.

Анкеты и тесты по выявлению употребления алкоголя,ПАВ, наркотиков; тест по теме

1. По моему мнению, вредные привычки это: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

1. По моему мнению, вредные привычки это: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Если деньги на курсы требовал именно командир, ему подавать рапорт бессмысленно — нужно жаловаться вышестоящему командиру. Если ваш друг точно не знает, по чьей вине нарушены его права, рапорт подается по команде — ближайшему к нему воинскому начальнику. Но даже если друг подаст такой рапорт, ему все равно нужно выполнять приказы и обязанности.

Обычно это делают в рапорте, который отличается от обычной жалобы или обращения только заголовком. В рапорте нужно указать, что с военнослужащего требуют деньги на оплату водительских курсов для получения прав категории С , но поскольку он не может оплатить эти курсы, то просит освободить его от этого.

ФСБ опубликовала анонимный опрос о борьбе с коррупцией и готовности давать взятки

Это предприятие было создано в рамках запуска в области централизованной системы сбора и переработки медотходов. Амбициозный проект патронировался губернатором, а компания является дочерним предприятием швейцарской AFD Group SА. Проект так и не был запущен полностью, а фигуранты спустя несколько месяцев после задержания были отпущены из-под домашнего ареста и СИЗО под подписки, вернувшись к работе в министерстве.

Что касается оптимального размера такой выплаты, то согласно исследованию, каждый третий россиянин (32%) из тех, кто уверен в необходимости введения такой поддержки со стороны государства, указывает на уровень от 10 000 до 20 000 рублей в месяц, каждый четвертый (25%) полагает, что речь должна идти о сумме до 30 000 рублей, 12 % сторонников такой поддержки указывают на сумму до 40 000 рублей, почти каждый десятый (9%) уверен, что можно поставить вопрос и о сумме до 50 000 рублей ежемесячно.

Анкета анонимна — указывать свою фамилию не обязательно! ! !
Отвечая на каждый вопрос анкеты:
— внимательно прочитай все возможные варианты ответов;
— отмечая вариант своего ответа, поставь «Х» рядом с ответом;
— если ни один из вариантов не подходит тебе, то напиши свой ответ.
Спасибо за помощь в работе!

Выбери, какие методы воспитания обычно применяют твои родные по отношению к тебе
-Объясняют тебе как надо поступать
-Хвалят тебя, когда ты этого заслуживаешь
-Запрещают тебе делать то, что тебе нравится
-Устраивают порку
-Обещают награду за хорошие поступки
-Ругают, кричат, обзывают

В ходе анонимного анкетирования выявили: рэкет в школах Бурятии все-таки есть

2-й лунный день с элементом Железо. День с пометкой «Модон Хохимой» — неблагоприятный день. Нельзя начинать строительство дома, города, молельни, проводить ритуал «хэшэг даллга дуудаха», сватать, гадать на будущее, водружать «хий морин», дарить и продавать скот, ставить закваску, проводить похороны. Неблагоприятный день для людей, родившихся в год Мыши и Свиньи; Благоприятный день для людей, родившихся в год Лошади и Собаки; выдвигаться на новую должность, проводить обряды «һүлдэ дуудаха», «жабтуй», изготовлять лекарства, начинать лечение, обретать новых друзей, родниться, для благих дел. Отправляться в дорогу – к большим неприятностям, а также к расставанию с близкими. Стрижка волос – к конфликтам и ссорам.

3-й лунный день с элементом Небо. День с отметкой «Дашинима» — «счастья и удачи», благоприятный день для любых дел и начинаний. Благоприятный день для людей, родившихся в год Мыши, Змеи, Лошади и Свиньи; делать добрые дела, почитать три драгоценности, завершать начатое дело, учиться и постигать науку, открывать вклад в банке, строить дом, шить и кроить одежду, почитать Хозяина Огня, обустраивать жилище. Неблагоприятный день для людей, родившихся в год Обезьяны и Курицы; Устраиваться на работу, нанимать сиделку, работников, копать колодец. Отправляться в дорогу – к плохим вестям. Стрижка волос – к улучшению благосостояния.

Вымогательство; для взрослых

Вариантов на самом деле множество. Но в итоге все сводится к тому, что автор письма якобы взломал какой-то из ваших аккаунтов или разместил вредоносную программу на порносайте и заразил ваш компьютер. Получив полный доступ к вашему устройству, он, дескать, смог собрать все ваши контакты из электронного ящика, социальных сетей, мессенджеров и телефонной книги. А также использовал вашу веб-камеру для того, чтобы сделать видео: на нем одну часть картинки занимает просматриваемый вами ролик, а вторую — ваша реакция на него.

Что касается информации о просмотре видео для взрослых, то вымогателю про это ничего не известно. Это массовая рассылка — он отправляет аналогичные письма тысячам или даже миллионам людей, автоматически подставляя в письмо пароль адресата из базы (или какие-то другие «личные» подробности). Мошеннику будет вполне достаточно, если хотя бы пара десятков из получивших письмо с угрозой согласится заплатить.

К вопросу о доказывании вымогательства Текст научной статьи по специальности; Право

Так, практике известен случай, когда требования передачи имущества и угрозы в адрес потерпевшего вообще не высказывались, но потерпевший документально оформил передачу имущества под воздействием страха, который произвело молчаливое присутствие на встрече двух известных криминальных лидеров по кличкам «Япончик» и «Дед Хасан»1.

Annotation. In article there is a speech about a evidence on criminal cases about extortion which, from the point of view of evidence prospects, it is possible to divide on operatively controllable and latent. Features of production of interrogations of the victims suspected and accused, and also purposes of examinations are considered: fonoskopichesky, linguistic and psychophysiological with polygraph use.

• 10. С каким именно проявлением коррупции Вы сталкивались:
  • а) вымогательство взятки;
  • б) добровольная дача взятки, чаще в виде «подарка», «благодарности»;
  • в) злоупотребление должностными полномочиями;
  • г) превышение должностных полномочий;
  • д) иное (укажите)_________________________________________
• 11. Согласны ли Вы с тем, что раньше называлось «взяткой» сейчас называется благодарностью:
  • а) да;
  • б) нет.
• 12. Как Вы считаете, что является основной причиной того, что люди берут «взятки» за действия профессионального характера:
  • а) низкая заработная плата;
  • б) особенности российского менталитета;
  • в) отсутствие неотвратимости уголовной ответственности;
  • г) низкий уровень правосознания граждан;
  • д) иное (укажите)____________________________________________
• 13. Как Вы считаете, что является основной причиной того, что люди дают «взятки»:
  • а) особенности российского менталитета;
  • б) отсутствие за это уголовной ответственности;
  • в) стремление преодолеть отрицательные последствия «свободы», при осуществлении им профессиональных действий;
  • г) низкий уровень правосознания населения;
  • д) иное (укажите)_____________________________________________
• 14. Вымогали ли у Вас «взятку» когда-либо:
  • а) да;
  • б) нет.

Анкета должна включать в себя, во-первых, обращение к респондентам, в котором обосновывается актуальность исследования, даются краткие пояснения по технике заполнения анкеты, характеризуются условия, обеспечивающие достоверность полученных результатов. Во-вторых, формулируются вопросы (не менее 15-18) и варианты ответов на них (подсказки). Паспортичка (вопросы установочного характера (о поле, возрасте, роде занятий респондента) должны находиться в заключительной части анкеты.

Дети жалуются на вымогательство и не доверяют милиции

— Таких результатов мы сами не ожидали, они говорят о недоверии подростков к сотрудникам милиции, — комментирует ситуацию прокурор Муслюмовского района Рамиль Муксинов. — Чтобы изменить ситуацию, собираемся плотнее работать с педагогами и сотрудниками органов внутренних дел. В ближайшее время в местной газете будет опубликован служебный телефон прокурора, по которому школьники смогут сообщать о вымогательствах и других преступлениях. Если дети боятся называть свое имя, то могут просто рассказать о человеке, который этим занимается.

Второй вопрос анонимной анкеты касался соблюдения детьми «комендантского часа». В его нарушении признались 170 муслюмовских подростков (15,5% опрошенных). А вот тех, кто утвердительно ответил на вопрос «Приходилось ли вам сталкиваться с наркотическими веществами в Муслюмовском районе?», оказалось почти в три раза меньше. Однако 13 ребят отметили, что сталкивались с таким тяжелым наркотиком, как героин, а 15 сообщили, что знакомы с наркоманами. Ни один из опрошенных не заявил, что сам когда-либо пробовал наркотические средства. Насколько откровенно отвечали ученики, судить сложно — нельзя исключать, что дети просто побоялись сказать правду даже при анонимном анкетировании.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ПРИ ДОПРОСЕ

1. Когда, с кем и в связи с чем он оказался на месте происшествия.
2. Кто может подтвердить его показания по поводу вышеизложенных обстоятельств.
3. Пути подхода и отхода подозреваемого к месту происшествия.
4. Где, когда, по чьей инициативе и при каких обстоятельствах были совершены преступные действия по данному эпизоду. Роль
и действия каждого участника группы на стадиях подготовки, совершения и сокрытия преступления.
5. Количество лиц, находившихся в момент совершения преступления, установочные данные и максимально подробные сведения
об одежде, обуви, внешних признаках и приметах.
6. Характеристика транспортных средств, использовавшихся подозреваемыми до и после совершения преступления.
7. Характер действий потерпевшего и находившихся с ним лиц до, во время и после совершения преступления (в случаях, когда
потерпевший пригласил преступников в помещение).
8. Что, в каких количествах и откуда конкретно было похищено; признаки и приметы похищенных вещей.
9. Где подозреваемый спрятал или через кого, когда, на каких условиях реализовал похищенное.
10. Знал ли подозреваемый потерпевшего ранее или имел сведения о наличии имущества у него.

1. В каких отношениях состоял с потерпевшим (муж, жена, брат, сестра, племянник и др. родственники; сосед, сослуживец и
т.п.).
2. Как часто встречался с ним (ежедневно, периодически и т.п.).
3. Каковы взаимоотношения с потерпевшим (дружелюбные, неприязненные, доверительные и т.п.).
4. Что известно о месте работы, связях, увлечениях, материальном положении потерпевшего.
5. Где был потерпевший, что делал, с кем именно встречался накануне и в день совершения кражи из жилища.
6. Когда, где, при каких обстоятельствах свидетель видел потерпевшего в последний раз перед преступлением.
7. Во что был одет потерпевший.
8. Был ли кто-нибудь с ним во время последней встречи; если «ДА», то кто они (если знакомые — Ф.И.О., адреса; если незнакомые — словесный портрет, описание одежды).
9. Какие ценности, вещи, предметы и др. имел при себе.
10. Как потерпевший в день совершения преступления намеревался провести время.
11. В каком направлении, куда, с кем ушел (уехал).
12. Что известно о ценностях, предметах (место их хранения, наличие страховки, индивидуальные признаки предметов и т.п.) потерпевшего.
13. Имел ли потерпевший намерения продать, подарить, обменять ценности, предметы, вещи. Была ли с кем-нибудь договорен-
ность об этом. Если «ДА», то Ф.И.О., адрес этих лиц. Были ли посредники, если «ДА», то кто они (Ф.И.О., адрес, место работы).

11.8 следователи следственного комитета при МВД
( только у интервьюера и оператора, заполняющего базу данных):
11.8.1. проведение предварительного досудебного расследования по уголовным делам, отнесенным к их компетенции;
11.8.2. проведение предварительных проверок по сообщениям о совершенных или готовящихся преступлений (до возбуждения уголовного дела);
11.8.3. поиск похищенного имущества;
11.8.4. выезды в составе следственно-оперативных групп по вызовам;

11.2. Участковые
( только у интервьюера и оператора, заполняющего базу данных):
11.2.1. профилактика и предупреждение преступлений, правонарушений;
11.2.2. раскрытие преступлений незначительной тяжести;
11.2.3. выявление и пресечение административных правонарушений;
11.2.4. проведение предварительных проверок по сообщениям о преступлениях;
11.2.5. охрана общественного порядка;
11.2.6. контроль и надзор за некоторыми категориями лиц (владельцами оружия, освободившимися из мест лишения свободы, семейными скандалистами, лицами, страдающими психическими заболеваниями и т.д.);

Анонимное анкетирование среди обучающихся 5-х, 7-х, 9-х классов с целью выявления внутришкольного насилия

В соответствии с комплексным Планом мероприятий по профилактике правонарушений несовершеннолетних на 2018/2019 учебный год, утвержденным распоряжением Комитета по образованию от 27.07.2018 №2256-р в срок до 11.03.2019 н еобходимо провести анонимное анкетирование среди обучающихся 5-х, 7-х, 9-х классов общеобразовательных учреждений с целью выявления внутришкольного насилия.

В срок до 13.03.2019 информацию с результатами анкетирования по ГБОУ в соответствии с инструкцией по обработке результатов необходимо направить в отдел образования, заполнив гугл-форму: https://goo.gl/forms/E1AQBW6rj901GkoV2. (Внимание! При заполнении гугл-формы учитывается: 1) подсчет общего количества заполненных анкет от ГБОУ, 2) подсчет общего количества ответов «да» по 5-м, 7-м, 9-м классам с учетом гендерной принадлежности обучающихся).

• Снижение эффективности работы сотрудников из-за стресса и дискомфорта.
• Саботаж поручений отдельных сотрудников и нарушение бизнес-процессов.
• Итальянская забастовка — заведомо затянутое и медленное выполнение поручений и задач, которые ставятся другой стороной.
• Увольнения сотрудников.

Метод анонимного анкетирования работает и здесь. Единственное отличие в том, что перед началом опроса нужно довести до сотрудников, что это реальная возможность безнаказанно, без каких-то ограничений и дисциплинарных взысканий выразить свое мнение о проблеме или проблемах. Если альтернативой будет классическое директивное «награждение непричастных и наказание невиновных», людей можно легко склонить к более демократическому способу разрешить конфликт.