Характеристика На Отчима Для Усыновления

• наименование документа;
• данные потенциального кандидата;
• сведения о сроке работы в организации –работодателе;
• данные о наличии/отсутствии профильного образования;
• информация о должности и срок работы в должности;
• сведения о должностных обязанностях;
• носит ли работа разъездной характер (предусмотрены ли командировки);
• данные о том, как гражданин справляется с непосредственными обязанностями;
• имеются ли дополнительные поручениями;
• состоит ли в профсоюзе;
• участвует ли в общественной жизни коллектива;
• пройдена ли очередная аттестация;
• особенности поведения;
• наличие/отсутствие взысканий;
• краткая характеристика семейной жизни;
• подпись сотрудника отдела кадров;
• подпись руководителя организации;
• дата;
• оттиск печати.

Пример. В отдел опеки поступила информация из школы, что подопечный Егор часто пропускает уроки, имеет неухоженный внешний вид. Специалисты посетили семью по месту жительства. Но опекуна дома не оказалось. Отдел опеки запросил характеризующие материалы по месту работы опекуна. В течение 3дней поступил ответ. Работодатель сообщил, что опекун Егора была уволена за появление на работе в состоянии алкогольного опьянения. Женщина давно была замечена в плохом отношении к работе, нахождении на рабочем месте в состоянии похмелья. Благодаря полученным сведениям была проведена внеплановая проверка и женщина была отстранена от обязанностей.

Характеристика на отчима из детского сада для усыновления

1. введение или «шапка». Здесь дается краткая вводная информация о предприятии, на котором трудится кандидат в усыновители, и сведения о работодателе;
2. основная часть. Описываются личностные и профессиональные качества;
3. заключение. Информация о том, куда представляется выдаваемый документ. Как правило, это стандартная фраза: по месту требования.

Отмена Сохранить × Причина жалобы Нежелательная реклама или спам Материалы сексуального или порнографического характера Оскорбление Детская порнография Пропаганда наркотиков Насилие, причинение себе вреда Экстремизм Взлом аккаунта Фейковый аккаунт Другое Сообщить

Как составить характеристику на опекуна

Наиболее желаемым является именно данный вариант характеристики. Это можно объяснить тем, что руководство потенциального опекуна обладает полной информацией, относительно его финансовых возможностей и психологического состояния. Также ими может быть полноценно, объективно и достоверно описана личность их работника.

Марченко Александр Иванович, 30.02.1967 года рождения. Имеет высшее образование по специальности «инженер конструктор авиационных двигателей и энергетических установок», о чем свидетельствует наличие государственного диплома №52/28 от 27.06.1982 года, выданный Московским государственным техническим университетом.
Занимает должность старшего конструктора в ОАО «Моторстрой» с 06.12.1985 года. В 1995 году Александром Ивановичем были успешно пройдены курсы повышения квалификации, после которых им была занята должность главного конструктора предприятия.
В обязанности входит управление конструированием новейшей авиационной техники. Работу выполняет добросовестно, находится в постоянном совершенствовании своих знаний. Присутствует стремление к проектированию и воссозданию новых технологий.
В отношении к коллективу вежлив, принципиален, справедливый и общительный. Не раз занимал первые места в ежегодных соревнованиях по шахматам среди сотрудников ОАО «Моторстрой». В молодые годы являлся капитаном гандбольной команды предприятия.
Вредных привычек не имеет, активно занимается спортом. Является примерным семьянином, занимается воспитанием сына. Увлечения – футбол, гандбол, шахматы, автомобили.

Семья неполная. Кроме отца, с учеником проживает бабушка, . (ФИО бабушки), . года рождения, пенсионерка. Мать . (имя, фамилия учащегося) лишена родительских прав, пребывает в местах лишения свободы. Семья проживает с однокомнатной квартире, принадлежащей бабушке. Жилищно-бытовые условия — неудовлетворительные: квартира требует ремонта, отключено отопление, ребенок не имеет места для занятий. Материальное положение семьи также неудовлетворительное, живут на пенсию бабушки и временное пособие по безработице отца. Ребенок часто не обедает в школе, носит одежду, не соответствующую сезону.

. (имя, отчество матери) — интеллигентная, спокойная, уверенная в себе женщина. Она активно занимается воспитанием детей, следит за успеваемостью старшего, за их бытовыми условиями, питанием, одеждой. Активно интересуется жизнью сына в школе, помогает ему с занятиями, выполняет функцию моральной поддержки членов семьи. Тактична, терпелива, умеет находить компромиссные решения и учит этому ребенка.

Порядок усыновления ребенка мужа или жены

После развода родителей несовершеннолетние дети остаются жить с одним из бывших супругов. В России суд чаще всего оставляет детей матери, но встречаются случаи, когда ребенок остается жить с отцом. После вступления одного из родителей в повторный брак, супруг/супруга могут изъявить желание усыновить ребенка от первого брака.

• если отчим/мачеха не соответствуют требованиям, которые законодательство выдвигает к усыновителям (например, имеют судимость или серьезную болезнь в анамнезе);
• отсутствие согласия биологического родителя ребенка;
• отсутствие согласия ребенка старше 10 лет;
• отсутствие согласия органов опеки и попечительства или суда с тем, что усыновление принесет пользу ребенку;
• жилищные и материальные условия не позволяют растить ребенка;
• имеется информация о склонности отчима/мачехи к неадекватному поведению, садизму и жестокости;
• есть проблемы с наркотиками или алкоголем.

Как правильно составить характеристику с места работы для опеки — образец заполнения

1. ФИО сотрудника, дата его рождения.
2. Какую должность занимает работник, как долго.
   ( Пример : Согласно Приказу №… ФИО принят на работу в ООО «….» на должность Главного бухгалтера с 15.01.2002 года.)
3. Его основные обязанности, как он с ними справляется.
   ( Пример: К его основным обязанностям относится : управление Бухгалтерией, составление и сдача отчетности, начисление и выплата заработной платы и т.д. ФИО относится к выполнению своих обязанностей ответственно и добросовестно. Все поручения выполняет качественно и в срок.)
4. Какое образование имеет сотрудник. Можно также перечислить курсы повышения квалификации, при их наличии.
   (Пример: ФИО имеет высшее образование по специальности «…..» В 1995 году он окончил ……… ФИО стремится повысить уровень своих профессиональных навыков: регулярно получает и изучает проф. журналы, посещает лекции и семинары. В 2007 и 2010 гг. прошел курсы повышения квалификации и получил Свидетельства об их прохождении №….)
5. Отношения с коллективом, поведение в стрессовых ситуациях.
   (Пример: В коллективе пользуется уважением. В общении с коллегами проявляет себя открытым, дружелюбным и неконфликтным человеком. С удовольствием принимает участие в общественной жизни.)
6. Профессиональные качества работника.
   (Пример: За время работы ФИО зарекомендовал себя квалифицированным, внимательным, ответственным работником. Не стесняется проявлять инициативу, обладает лидерскими качествами.)
7. Личные качества сотрудника.
   (Пример: ФИО проявляет себя добрым, сдержанным, заботливым, позитивным человеком. Всегда пунктуален, имеет аккуратный и опрятный внешний вид, не курит. В стрессовых ситуациях всегда спокоен и не проявляет агрессии.)
8. Перечислить его заслуги, при наличии.
   (Пример: ФИО соблюдает трудовую дисциплину. Производственных взысканий и штрафов не имеет, регулярно получает премии по итогам работы.)

Особое внимание необходимо уделить пункту — личные качества. Подробно остановиться на характере сотрудника, его основных чертах, коммуникативных навыках. Предоставляемые данные должны быть составлены таким образом, чтобы после прочтения характеристики с места работы (по образцу), в опеке могли сформировать четкое и правильное мнение о предполагаемом попечителе.

Данная характеристика учащейся 6 класса, отражает такие ее черты как ответственность, внимательность, уважение к старшим, хорошие отношения с одноклассниками. Является скорее положительной характеристикой, не смотря на слабую успеваемость учащейся. Также данная характеристика показывает роль опекуна в воспитании, образовании и жизни девочки.

Данная характеристика составлена от лица классного руководителя на ученика 7 класса. В данной характеристике представлен «хорошист». Он активный, инициативный ученик, который имеет некоторые негативные качества (излишняя болтливость на уроках, периодическая резкость в поведении и общении).

Характеристика с места работы обязана отражать отзывы трудовой деятельности конкретного человека. И чем подробнее составлен данный документ, тем больше вероятности у сотрудника занять желаемую вакансию и получить конкретную работу. Так что характеристика должна предоставлять краткое описание служебной деятельности сотрудника и его деловых качеств, а так же давать оценку его профессиональному уровню.

Формально официального бланка, где пишется характеристика с места работы, не существует, однако имеется стандарт и к нему необходимо придерживаться. Излагается в документе информация от третьего лица в настоящем или прошедшем времени. Заполняется характеристика на альбомном листе формата А4, состоит она из некоторого количества частей:

Особое внимание необходимо уделить пункту — личные качества. Подробно остановиться на характере сотрудника, его основных чертах, коммуникативных навыках. Предоставляемые данные должны быть составлены таким образом, чтобы после прочтения характеристики с места работы (по образцу), в опеке могли сформировать четкое и правильное мнение о предполагаемом попечителе.

1. ФИО сотрудника, дата его рождения.
2. Какую должность занимает работник, как долго.
   ( Пример : Согласно Приказу №… ФИО принят на работу в ООО «….» на должность Главного бухгалтера с 15.01.2002 года.)
3. Его основные обязанности, как он с ними справляется.
   ( Пример: К его основным обязанностям относится : управление Бухгалтерией, составление и сдача отчетности, начисление и выплата заработной платы и т.д. ФИО относится к выполнению своих обязанностей ответственно и добросовестно. Все поручения выполняет качественно и в срок.)
4. Какое образование имеет сотрудник. Можно также перечислить курсы повышения квалификации, при их наличии.
   (Пример: ФИО имеет высшее образование по специальности «…..» В 1995 году он окончил ……… ФИО стремится повысить уровень своих профессиональных навыков: регулярно получает и изучает проф. журналы, посещает лекции и семинары. В 2007 и 2010 гг. прошел курсы повышения квалификации и получил Свидетельства об их прохождении №….)
5. Отношения с коллективом, поведение в стрессовых ситуациях.
   (Пример: В коллективе пользуется уважением. В общении с коллегами проявляет себя открытым, дружелюбным и неконфликтным человеком. С удовольствием принимает участие в общественной жизни.)
6. Профессиональные качества работника.
   (Пример: За время работы ФИО зарекомендовал себя квалифицированным, внимательным, ответственным работником. Не стесняется проявлять инициативу, обладает лидерскими качествами.)
7. Личные качества сотрудника.
   (Пример: ФИО проявляет себя добрым, сдержанным, заботливым, позитивным человеком. Всегда пунктуален, имеет аккуратный и опрятный внешний вид, не курит. В стрессовых ситуациях всегда спокоен и не проявляет агрессии.)
8. Перечислить его заслуги, при наличии.
   (Пример: ФИО соблюдает трудовую дисциплину. Производственных взысканий и штрафов не имеет, регулярно получает премии по итогам работы.)

Характеристика для усыновления ребенка образец

Учеба: п одросток не ориентирован на познавательную активность, по предметам успевает слабо. Уровень обученности низкий. Отмечаются нарушения внимания, низкий уровень концентрации, распределения. На уроках отвлекается на внешние раздражители. При выполнении учебных заданий не способен переключаться с одного вида деятельности на другой, не может спланировать свою деятельность, исправить ошибку, если на неё указано. Требуется время на врабатываемость. Прочитанный текст из-за ошибок понимает до конца не всегда, пересказывает самостоятельно. Логическое мышление развито слабо, не может сделать элементарные выводы, решить примеры логической направленности. Словарный запас незначительный. Записи в тетрадях делает небрежно, пишет с множеством ошибок. По математике вычислительные операции выполняет медленно, с большим количеством ошибок, не всегда понимает смысла задачи. В учебной деятельности подросток нуждается в организующей, планирующей помощи и одобрении на всех этапах урока.

В документе целесообразно указать, что заинтересованное лицо не злоупотребляет алкоголем и наркотиками, если это соответствует действительности. Указание таких сведений повысит доверие к заявителю со стороны органов, принимающих решение о назначении его опекуном.

• наличие опыта общения с несовершеннолетними и воспитания детей;
• прохождение курса для опекунов и попечителей;
• наличие опыта ухода за больным ребенком (если женщина берет под опеку ребенка-инвалида) или младенцем, опыта воспитания детей (если опека назначается над подростком или “трудным” ребенком).

1. Заголовок “Автобиография”;
2. Ф.И.О.;
3. Рождение: дата и место рождения;
4. Данные о родителях: Ф.И.О., дата рождения, место проживания, профессия, данные о братьях и сестрах: Ф.И.О., дата рождения;
5. Образование: даты начала и завершения школьного образования, номер и место нахождения школы, даты поступления и завершения обучения в среднем или высшем учебном заведении, название и место нахождения учебного заведения, специальность, дополнительные данные: золотая медаль, красный диплом, другие знаки отличия и достижения;
6. Работа: даты начала и завершения работу на каждом предприятии, учреждении, организации, название, место нахождение, должность, дополнительные данные: переводы, награждения, достижения;

Понятие и структура характеристики с места работы для усыновления ребенка

• сведения о работнике, в том числе его фамилию и инициалы, дату рождения;
• должность, которая занята указанным гражданином;
• основание назначения на должность, выраженное в конкретном приказе, в частности, указываются конкретные реквизиты документа;
• период, на протяжении которого человек трудится в компании;
• обязанности, возложенные на гражданина должностной инструкцией.

Важно то, что оформление акта производится в 2 экземплярах. При этом, указанные акты наделены равной юридической силой. Один из документов потребуется передать гражданину, запросившему характеристику, второй – передается в архив фирмы и подлежит хранению в нем.

Дела относительно установления усыновления рассматриваются по правилам особого производства. Подобные обращения направляются в Верховные суды республик, краевые, областные суды или суды городов федерального значения, автономных областей, автономных округов по месту проживания несовершеннолетнего.

Затем необходимо получить разрешение на усыновление. Для этого нужно подать заявление и требуемые приложения в подразделение соцзащиты. Сотрудники проведут проверку жилищно-бытовых условий заявителя. Если все требования будут соблюдены, лицу разрешат встать на учет усыновителей.

К сожалению, многие матери недооценивают этот риск. В моей практике не один раз мужчинам удавалось доказать, что усыновляя 4-летнюю, например, девочку, он «не знал», что это — не его дочь. И «свидетели» нашлись, что «свечку держали» вроде даже как в соответствующее время.

Но при этом никто и никак не лишит прав бабушку и дедушку, дядей, тёть и прочих родственников, которые, порой, весьма настойчиво требуют права на участие в жизни ребёнка, на общение с ним. И эти граждане из вашей жизни уже никуда не денутся, как бы ни лишали прав самого «папашу».

В случае, если происхождение ребенка не вызывает никаких сомнений, а родители на момент рождения не являются законными супругами, но проживают вместе, то вопрос отцовства решается через загс. В загс подается заявление, где мужчина указывает, что хочет быть признан юридическим отцом.

• Биологический родитель не известен, и в свидетельстве о рождении вашего малыша эта графа остается пустой.
• Суд признал его отсутствующим. Это возможно в том случае, если в течение 12 месяцев он не появлялся по месту своего проживания.
• В суде доказана его недееспособность.
• Родной отец лишен родительских прав и после этого решения прошло не менее 6 месяцев.
• Длительно отсутствует без уважительной причины, не принимает участие в воспитании и не дает средств на содержание.